定期テストの点数が悪くて... そのままにしていませんか？

bridge★をはじめて、もうすぐで１年が経ちます。
上手くいって子どもたちが頑張ってくれることもたくさんありましたが、もう少し上手くやりたいな…と思うこともあります。

「もう少し上手くやりたいな…」と思っていたことの一つに「定期テスト」との向き合い方があります。
具体的に言うと「定期テストが終わった後」のことです。

テストに向けて頑張るのは、もちろん多くの生徒がやってくれています。日頃の努力が報われる子、直前のヤマが当たるラッキーな子、頑張ったけど細かいミスで悔しい思いをする子、範囲を間違えてしまった子…。
毎回、悲喜交々ですが、正直に私の考えをいうと、中学の間の定期テストの点数なんて、別に１点を争う入試でもないので、どうでもよいのです。頑張ればいくらでも挽回できるし、さぼればどこまででも落ちていくと思います。

重要なのは、「毎回、学びを得ること」「点数が悪いからと言って勉強から逃げないこと」、そして定期テストの範囲であった単元の学習を「きちんとやり直しをして、積み残しをしないこと」だと考えています。

そのため、定期テストでは「事前の勉強」と同等かそれ以上に、「やり直しが大事だよ、きちんと見直そう。点数を気にしすぎないように」と伝えてきたつもりです。

ただ…子どもたちは、やらないですよね…。まぁ、そうですよね…。
いや、できる子はやってくれるんです。そして、さらにできるようになっていく。
一方で、できなかった子ほど、テスト結果から目を背けたがりますよね…。

ここは「何とかしないといけないな…」と長らく感じていたところです。
そのため、今回は「定期テストの振り返り会」を実施しようと思います。

多くの中高一貫校の中1／中2生にとって、2学期の英語はつまずきやすい単元が含まれています。ここで、きちんと取り戻しておかないと、大きなボトルネックになる可能性が高いです。

「きちんと定期テストを振り返る」
「ただ、正答を書き写すだけではない」
「手を動かして、考えて、理解するきっかけになる」

そんな振り返りをすることで、「あ、わかったかも」という体験を、少しでもしてくれたらいいな…と思っています。

気になる方は、ぜひ一緒に振り返りをしましょう。